 |
 |
|
| 查詢結果:473 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 序號 | 篇名 | 作者 | 日期 | 刊期 |
| 81 | 後設評鑑研究：以2001年大學院校實施自我評鑑計劃成果報告書為例 A Metavaluation Study of Self-evaluation for Taiwan's Colleges and University |
黃曙東、蘇錦麗 | 2005/06 | 教育研究集刊 |
| 82 | 日本國立大學法人化政策之研究 A Study of the Incorporation Policy of Japan's National Universities |
楊思偉 | 2005/06 | 教育研究集刊 |
| 83 | 社會領域教科書的批判論述分析：方法論的重建 Critical Discourse Analysis for Social Studies Textbooks: A Methodological Reconstruction |
王雅玄 | 2005/06 | 教育研究集刊 |
| 84 | 「大學生感恩課程」之教學歷程研究 Teaching Process of “Gratitude Program for College Students” |
吳相儀、陳琬云、黃雅新、林秀玲 | 2020/03 | 教育研究集刊 |
| 85 | 自主性作為教育目的之哲學省察：倫敦路線的相關論辯 Philosophical Reflections on Autonomy as an Educational Aim: Some Debates on London Line |
簡成熙 | 2020/03 | 教育研究集刊 |
| 86 | 十二年國教資訊科技科目學習次概念之探究 Identifying Learning Concepts for the New 12-Year Basic Education ICT Curriculum: A Delphi Survey |
胡秋帆、王恩慈、吳正己、林育慈 | 2020/03 | 教育研究集刊 |
| 87 | 以證據為本的教育發展實務促進教與學的研究 Scholarship of Educational Development: Scaffolding SoTL through Evidence-based Educational Development |
李冠穎、符碧真 | 2020/12 | 教育研究集刊 |
| 88 | 探究想像力帶動美感知覺與經驗發展的學習方案設計與實踐研究 A Practical Study on Exploring the Learning Program of Inspiring Imagination Capacity to Promote the Development of Aesthetic Perception and Experience |
許育齡 | 2020/12 | 教育研究集刊 |
| 89 | 社會建構教育學之在地實踐：自我覺察督導模式應用於大學層級諮商實習課程 Social Construction Pedagogical Practice in Taiwan: An Application of Self-awareness Supervision Model to Counseling and Guidance Practicum Course at Undergraduate Level |
姜兆眉、繆妮晏、蘇盈儀 | 2020/12 | 教育研究集刊 |
| 90 | 應用連結論於全球導航衛星系統課程的教學設計 Using Connectivism for the Instructional Design in a GNSS Course |
陳哲銘 | 2020/12 | 教育研究集刊 |
| 每頁顯示 上一頁 < 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 > 下一頁 | ||||
| |||||||||
